Network
Oleh sebab itu, keikutsertaan orang dewasa dalam belajar memberikan dampak positif dalam melakukan perubahan hidup kearah yang lebih baik.
Baca Juga: Menciptakan Kondisi Space Learning yang Nyaman, Ini Pembahasannya
Konsep orang dewasa tidak lagi bergantung pada orang lain, sehingga memiliki kemampuan dan pengalaman secara mandiri dalam mengambil keputusan.
Knowles menegaskan bahwa adanya perbedaan belajar bagi orang dewasa dan anak-anak dari segi perkembangan mental mereka.
Ada 4 asumsi utama yang membedakan konsep andragogi dan pedagogi, yaitu:
Baca Juga: Arti Mimpi Sekolah Lagi, Salah Satunya Ada Sesuatu yang Perlu Segera Diselesaikan
1. Perbedaan dalam konsep diri, orang dewasa memiliki konsep diri yang mandiri dan tidak bergantung kepada orang lain.
2. Perbedaan pengalaman, orang dewasa mengumpulkan pengalaman yang makin meluas, yang menjadi sumber daya yang kaya dalam keadaan belajar.
3. Kesiapan untuk belajar, orang dewasa ingin mempelajari bidang permasalahan yang kini mereka hadapi.
4. Perbedaan orientasi kearah kegiatan belajar, orang dewasa orientasinya fokus pada masalah.
Berdasarkan 4 asumsi dasar orang dewasa diatas adalah konsep diri, akumulasi pengalaman, kesiapan belajar, dan orientasi belajar.
Baca Juga: Prinsip Utama Pembelajaran Orang Dewasa Berbasis Andragogi oleh Paulo Freire
Strategi pembelajaran dapat dilihat dari ilmu, seni dan keterampilan yang digunakan pendidik dalam membantu memotivasi, membimbing, dan memfasilitasi) peserta didik dalam belajar.
