Network
Tujuannya untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar
Baca Juga: Berikut Ruang Lingkup Profesi Guru Dalam Menjalankan Profesinya
Selain itu, guru perlu melakukan pengumpulan data terkait kemajuan siswa dalam menguasai kompetensi yang ditargetkan menggunakan berbagai bentuk asesmen formatif.
4. Komunikasi dengan Guru Murid Sebelumnya
Guru perlu berkomunikasi dengan guru yang telah atau pernah mengajar siswa tersebut sebelumnya untuk menggali informasi terkait kebutuhan belajar siswa.
5. Baca Rapor Murid dari Kelas Sebelumnya
Baca Juga: Visi Guru Penggerak Untuk Pembelajaran Jangka Panjang
Guru perlu membaca rapor siswa dari kelas sebelumnya untuk mengetahui penilaian performa siswa sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dan mempertimbangkan materi belajar yang akan diajarkan.
6. Review dan Refleksi Praktik Pengajaran
Guru perlu mereview dan melakukan refleksi terhadap praktik pengajaran yang sudah dilakukan agar bahan ajar dapat disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam menerima materi yang diajarkan.
Baca Juga: Pemkab Kudus Dukung Guru Penggerak Ikut Seleksi Sebagai Kepala Sekolah
Dengan melakukan identifikasi kebutuhan belajar siswa sebelum memulai kegiatan belajar mengajar, para guru dan tenaga pengajar dapat memastikan bahwa proses transfer ilmu berjalan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Hal ini dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan keberhasilan siswa dalam memahami materi yang diajarkan.
